教師ID:93055の詳細データ
<<前のページに戻る| 教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 | |
|---|---|---|---|---|
| 93055 | 2025/02/13 | 男性 | 45歳 | |
| 住所 | ||||
| 東京都東村山市栄町 | ||||
| 最寄駅 | ||||
| 西武新宿線久米川駅 | ||||
| 大学 | ||||
| 慶應義塾大学 商学部 商学科 卒 | ||||
| 出身高校 | ||||
| 私立海城高等学校 | ||||
| 出身中学 | ||||
| 東大和市立第三中学校 | ||||
| 希望時給 | ||||
| ●予習・復習：2,500円 ●受験：3,500円 | ||||
| 指導教科 | ||||
| 小学生 | ||||
| 予習・復習 | ||||
| 算数 国語 理科 社会 英語 | ||||
| 中学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 数学 国語 理科 社会 | ||||
| 高校生 | ||||
| 予習・復習 | ||||
| 英語 文系数学 | ||||
| オンラインレッスン | ||||
| 可能 | ||||
| 指導可能な地域 | ||||
| 西武新宿線東村山駅、久米川駅
西武多摩湖線八坂駅、武蔵大和駅 西武拝島線小川駅 武蔵野線新小平駅 |
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| 指導可能スケジュール | ||||
| 平日：18:00〜22:00 土日：応相談 | ||||
| 交通手段 | ||||
| 電車 バス 車 自転車 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師 塾講師 教職 | ||||
| ??家庭教師歴 10名以上
(1998年〜2003年、2009年) 数学、英語、国語その他受験指導 ??塾講師 高校受験指導 2校2年 (2009年〜2010年) 数学、国語、英語 (理科、社会) ※小学校算数も ??教職 11年 (2011年〜2021年) 全教科 |
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| 自分の趣味・性格 | ||||
| 長所 真面目、根気強い
短所 マイペース、 趣味 アウトドア、筋トレ、投資 |
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| 自己PR | ||||
| 教えることが好きで、これまで教職含めたくさんの仕事を経験を積んできました。現在は生活の中心を家庭に置いていますので、子育てパパとして奮闘中です。いつも子供と過ごす時間を楽しみたいと思っているので、家庭教師で出会いも大切に、貴重な時間が過ごせるよう頑張ります！ | ||||
| Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| できたことへの細やかな見取りと評価、勉強を含めたコミュニケーション | ||||
| Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 教える側である私自身も、教わる側から学ぶ姿勢を持つ。そのことを常に意識して時間を過ごしていければ、自然と良い関係は築かれると考えています。 | ||||
| Q3 志望校に合格するために大切なことは？ |
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| 中学受験 | ||||
| 私は中学受験に向けて小学校6年生の夏に勉強をはじめました。当然半年の準備では間に合わず、志願校には不合格となりました。しかし、この経験が私自身のその後の勉強への原動力となり、のちに中学校で過ごした期間、勉強の楽しさを見つけるきっかけになりました。 | ||||
| 高校受験 | ||||
| 中学校受験のために通っていた塾にそのまま通うことにした私は、中学校1年生から学習の補習ができました。少人数の塾でしたが、授業が終わった後に先生や友達とのコミュニケーションを取る時間が楽しかったことを記憶しています。気づけば塾での先行学習⇨学校の中間期末テストの結果と成績⇨塾の成績、と好循環が生まれていました。しかしその塾も残念ながら私が中3になってまもなく閉校してしまい、別の大手学習塾に行くことになりました。そこでは私が今までに取り組んだことのない全国模試があり、さらに広い場所で自分の位置を知ることができ、新たなモチベーションから志望校合格に至りました。しかし、それ以上に貴重だったのは、中学3年間で成功体験の積み重ねができたことです。今振り返ると、根底を支えていたのは小学校からはじめた塾の先生との一対一のやりとり、友達との複数での楽しい関わり合いだったと思っています。 | ||||
| 大学受験 | ||||
| 私は進学校に通ったことで、高校時代もさらに勉強で切磋琢磨する環境に身を置くことになりました。学校でも受験を意識し、放課後の塾でも受験を意識していました。受験勉強は分析と反復練習が結果に結び付くため、その点でかけがえのない「やればできる」という自信を身につけられました。幸運にも志望校に合格できましたが、もしその時の自分が今目の前にいたら、時には立ち止まって無数に広がる世界について余裕のある会話を楽しみたいです。家庭教師においても、今を生きる子に勉強の楽しさを伝えつつ、時には何が楽しみかを尋ねながら、私も刺激を受けたいと思います。 | ||||
| 面接を希望の方 | ||||
| 教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。 | ||||
| ID:93055の面接依頼 | ||||