詳細プロフィール |
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教師ID | E-70086 |
登録日 | 2024/05/29 |
性別 | 女性 |
年齢 | 45歳 ※登録時の年齢となります。 |
住所 | 岐阜県美濃加茂市 |
最寄駅 | JR太多線/高山本線 美濃太田駅 |
大学 | 大阪大学大学院 理学研究科 理学博士号取得 卒 |
大学2 | 京都教育大学 教育学部 理学研究科 卒 |
出身高校 | 京都府内公立高等学校普通科二類 |
出身中学 | 京都府内公立中学校 |
希望時給 | |
補習指導 | 3,000円 |
受験指導 | 3,500円 |
指導可能な科目 | |
小学生 | 予習・復習 受験 |
算数 国語 理科 社会 英語 | |
中学生 | 予習・復習 受験 |
英語 数学 国語 理科 社会 | |
高校生 | |
その他 | 社会人 不登校 に対応可能 |
科学実験・ 道徳・論理、レポート、調べもの学習なども | |
指導可能なスケジュール・エリア・交通手段 | |
指導可能な曜日・時間帯 | 応相談 |
指導日程は流動的なため、上記以外の日程でも可能となることもございます。 | |
交通手段 | 電車 自転車 |
定期区間 | |
指導可能エリア | JR太多線/高山本線 美濃太田駅より電車で分以内の地域
ご自宅が難しければ、教師宅 (太田本町) でも可能です。 |
PRデータ | |
指導経験・種別 | 家庭教師 塾講師 |
指導経歴 | 【教育経験】家庭教師、塾講師、小学生~大学院生の指導
【実績の例】 ●小学生A君、算数、国語、理科 →3教科とも5段階評価2から4までUP ●中学生B君、数学、英語、学校のテスト自己平均点20点以上UP ●大学院生Cさん、答えのない難しい科学研究テーマで良い結果を出せました!!もうすぐ国際的な雑誌に論文として掲載予定です。 ●小学生D君、全く勉強しなかったが、自分で勉強するようになり保護者さんが大変喜ばれ、ボーナスをいただきました。 生徒さんご自身にやる気がでればもう怖いものなしです。 |
保有資格 | 教員免許中学・高校第一種 (理科) (京都教育大学)
教員免許中学・高校専修免許 (理科) (大阪大学大学院) 理学博士号 |
趣味・性格 | 【長所】
●元気、前向き、温厚、明朗快活、根気強い、頑張り屋●苦手な人がほとんどいない、 子ども好き●自分に厳しく人に優しい●正義感が強い●年齢や立場や肩書きなどに左右されず、どんな人にも誠実に真摯に接する 【短所】 ●息抜きやリラックスが下手で頑張りすぎてしまう●どなたにも丁寧に接するので、八方美人と思われるかも●甘えたり頼ったりするのがとても苦手●真面目すぎるかも●曲がったことは見過ごせないため、頑固に映ることも? 【趣味】 ●スポーツの好プレーや世界遺産などのスカッとする奇麗な映像鑑賞●科学実験の小ネタの研究開発●安価な材料で新メニューを模索●教育学の理論と実践の連携を企み中 |
自己PR | これまでの経験を全て活かします。
【経歴】 ●京都教育大学卒業→中・高(理科)第1種教員免許取得 ●大阪大学大学院博士前期課程修了→中・高(理科)専修免許取得 ●大阪大学大学院博士後期課程修了→理学博士号取得 【専門】自然科学、脳科学、教育学 ●脳科学と教育学の融合から、子ども達に学ぶ楽しさと重要さを伝えます。 【大切なこと】 ●今後の大学入試制度の改訂を見据えて~単に成績を上げるだけの浅い指導には興味がなく、”自ら考え学ぶ力を鍛える”ことを追求します。 ●全ては生き抜く力に繋がる~教科の枠を越えて、体系的に大きく深く物事を探究する目、考えるチカラを養います。 (例:国語X理科、算数X国語などの視点) ●精神の落ち着きと環境~心を落ち着かせ、安心して学習に集中できる環境づくり、お子様と教師との信頼関係づくりを怠りません (とりわけ不登校児、私の多くの知り合いも不登校を経験しています)。 ●生徒さん、保護者さん、教師の強力な正三角形で最大限成績アップを目指します。保護者の皆様のご理解ご協力が必要不可欠です。 ●短期間で、学習成果を挙げられるよう、一秒一秒ベストを尽くします。 ●生徒さんごとに性質が全く異なりますので、生徒さんごとに異なる指導法になります。まずは、どのような方法が最適であるか探ります。 ●つまづきの際には基礎に立ち返るため、即座に学年を遡ります。 ●ご自宅での指導が難しければ、教師宅 (太田本町)での指導が可能です。 |
指導に関するquestion! Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか? |
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●学ぶ楽しさと重要性を実感させることです。(本来、脳はわからないことを嫌い、わかることが好きなようにできています)
●保護者様も教師も、生徒さんの偉大な潜在能力を信じきることです。絶対的な味方、応援者であり続けることです。 |
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Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか? | |
生徒さんを生徒としてではなく、同じ人間同士として同じ目線で語り合い、共感しあい、信頼し合い横に並んで歩むことです。
上からではなく、隣から同じ目線で、同じ人間同士として尊重し合うことです。また、生徒さんの偉大な潜在能力を信じきることです。 |
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Q3、志望校に合格するため大切なことは何ですか? | |
中学受験 | 中学受験の問題は良く練られた美しい問題が多いですから、楽しみながら対策を充分に練ることが重要です。
学校により、好きなパターンの傾向がありますので、早めに志望校を絞り、戦略的に過去問をつぶしていくことです。 また、理論的に考え方、長文読解力、複数の教科をまたぐ問題も多く見られますので、数をこなして出題パターンを把握し、順にクリアしていく必要があります。 |
高校受験 | 重要なことですが、公立高校の受験は、教科書の範囲内からしか出題されません。従って、日々の積み重ねが重要です。
私立高校の場合も、過去問などを徹底的に研究して、計画的に勉強していくことが重要です。 |